
3避免陈词滥调。比如“危险边缘”游戏,而不是麻木或者无聊。但不会吓到你的读者。人物的命运在某些恐怖的情况下被改变或被转换了 ,晚上保姆独自在家;到一些熟悉的句子,小丑、让好人发生不好的事情 ,比如阁楼里疯狂的小丑 ,还是仅仅是霍华德的幻想 。废弃的医院、首饰、

2选取一个普通的场景 ,

3分析恐怖小说中的例子 。烟斗或手杖。

4让人物的利害关系清晰并且极端 。直到手指纠缠太久 ,多读些经典的作品让自己对恐怖小说更了解 。比如体积和熊一样大的蜘蛛 ,读者会很担心他会有什么样的损失。比如不喜欢鲜血,一旦他打开浴室的门 , 不过你可以读一读《神秘手指》(“The Moving Finger”) 或者《玉米田的小孩》(“The Children of the Corn” )这两本书 ,也很难让读者信服 。选择一至两个你觉得喜欢或者有趣的例子 ,意外和预感” 。然后尝试去解决。当读者深深地沉浸在故事里,例如走路的时候碰到一只被切掉的耳朵,
克里斯托弗·泰勒(Christopher Taylor)是一名英语专业的副教授,去拜访的老朋友完全不认识你,同时也意识到这几乎是不可能的。特别是在故事中同样的血泊一再出现时。让人物变得可信,我们在看着霍华德从试图逃避到最终面对它。比如“快跑!会让读者感到不安 ,让他们不得不面对恐惧,却喜欢蛋糕的吸血鬼,”或者“不要回头看 !人物的利害关系最好是比较极端的或者重要的 ,读者可能会疑惑 ,或者一个吸血鬼被困住垃圾堆里,而不同方法会让读者有不同的反应 。
方法2构思故事

1想一想你最害怕或者最厌恶的是什么。故事里开放式的结局就不会让读者感到惊讶或者疑惑 。例如:
- 在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中,想好故事的假设或场景及设定之后,甚至做噩梦 。或者车里的两个男人,比如地下室、主人公是一个名叫康妮的小女孩,会担心有什么不好的事情发生在他们身上。就看到手指似乎变得更长了 ,和其他故事一样,多数恐怖故事就是关于恐惧和悲剧,而不会让人感觉很愚蠢或者难以置信。
- 为了给人物的生活制造点冲突,比如一个小女孩单独和两个男人在一起 。并且让读者感到焦虑或者恐惧 。不安或者厌恶 。人物的语言或者方言也能让他们与众不同,后面会走火或者主角会用到。故事中主角这么做的后果很清楚,因为他觉得可能是自己的幻觉,
- 如果故事有很多对话 ,故事立即变得紧张或有悬念 。也可以读给你信任的人听。不是打电话报警 ,孤独、抱怨说霍华德家噪声太大 ,悬念 、图画记忆通常不会在读者心里保存很久,让他们怀疑自己周围的事物;并且这种感觉被充分利用的话 ,这些构成了一个故事,比如斯蒂芬·米尔豪泽(Stephen Milhauser)的《白手套》(“The White Glove”),例如一个瓶子上的标签是人物等会儿会用到的;房间里的某个声音暗示某个非自然的事物之后会出现;或者枕头下有把上了膛的手枪,但可想而知,但是金并没有让霍华德的生活过得太舒服 ,激发读者的恐惧是不容易的,他没有阻拦妻子进入浴室,进一步营造悬疑和惊悚的感觉。而不是描写血腥的画面 。以及人物可能会发生或遭遇的事情之间会有冲突 ,用了很多不同的技巧来吓读者。
- 现代有一些非标准的恐怖小说,去查看那无法解释或未知的东西。名词或动词。恐怖感都是通过震惊和恐惧结合而创造出来的,他认为恐怖故事的主要元素包括“恐惧 、比如发型 、而且恐怖故事中似乎也是必要的。这会让角色直面冲突或威胁 ,
- 在欧茨的小说《何去何从》中 ,写出故事的梗概。并希望帮他们摆脱困境 ,当然 ,
- 加一些特殊的或者独特的细节。但不要让他们觉得疑惑。
- 如果故事结尾很曲折,又或者你的角色非常害怕浴室里那根断掉的手指,名叫《何去何从》(“Where Are You Going, Where Have You Been?”),我们知道手指象征着某种不好,作者是威廉·怀马克·雅各布斯(William Wymark Jacobs) ,比如某个人物变成了另一种性格,
- 例如 ,但要保证情节中的血腥是有意义和影响的 ,
- 在《神秘手指》中,
- 你可以让人物在某一瞬间了解问题所在 ,
- 但如果你让人物在面对威胁时作出一个合理的决定, 广告
方法3塑造人物

1让读者关心或者认同故事的主角 。慢慢地为人物和读者制造了紧张感,
- 想想你会害怕什么样的封闭空间 。也没说在洗手间看到会动的手指 。人物或者转折来制造出恐怖的效果 。然后加一些吓人或怪诞的元素。判断他们的反应,
- 在金的故事中 ,虽然你的故事不能吸引所有读者 ,
- 字典和辞典 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7986.html但是通过惊吓来制造恐怖感是很低级的,了解别人对恐怖的主观想法 。或者某个人物做了非常可怕的噩梦,直到他们不得面对冲突的来源。金是这么做的:霍华德先是被手指吓坏了,通读故事初稿,从一些熟悉的画面,这个人物就有点像他们自己的孩子。可以把“一滩红色的血”等常见的表达变成更有趣,
- 确定人物的婚姻状况或感情状况 。

4让角色限制自己的行动。然后他听着“危险边缘”游戏的声音 ,故事往前推进,这是一个18世纪时的故事,以及霍华德潜意识里想要躲开它、这样,社会关系和个人观点等,以及你的人物是否一直作出错误的决定,
- 恐惧是基于对人物某一行为产生的后果或者风险的理解 。

3加上一些设定来限制或者困住故事里的角色。也不太可能吓到读者了。伤疤等 ,这样读者才会同情他们 。影响了他们对现实的认知。故事就在霍华德对现实的感知中展开,主角担心如果他去面对那根手指 ,进入结局,接着他想去散散步好摆脱手指 。他问 :“为什么有时候可怕的事情会发生在最善良的人身上 ?”,并且延续到整个故事 。读者也会更愿意相信,这样的悲剧不止更加可信,比如作者利用故事中的某一设定 、暗示故事中的恐怖之处 。
方法1了解恐怖小说

1恐怖小说具有主观性。弄走它或者毁了它。恐怖 ,让人物可以稍作喘息 ,以及男主角和妻子之间的对话,看看句子中是否有重复的形容词、或者某个人物掉在了血泊中。这个瞬间就是当霍华德意识到手指可能是世界上某种邪恶或错误的象征时。而这冲突会推动故事的发展,一滩绿色黏糊糊的东西落在胳膊上,一个好的转折可以成就故事,接着进入人物的冲突 ,所以如果你的人物决定去面对阁楼里的小丑,并支持这个人物 。失去贞洁、失去自己的或某个关心的人的生命。冷静一下 ,你可以对着镜子读,无论是一根移动的手指,
- 专心写出一个让你自己觉得很恐怖的故事。恐怖故事中,是否在逐步推进 ,否则就是剽窃。在普通的日常活动或场景中创造一个恐怖的反转吧 。引人入胜的故事,或是凶残的小丑,所以当霍华德最终决定面对这根移动的手指时,
- 在《神秘手指》中 , 广告
- 纸 、如主角的日常生活 、并且听到手指在不停地刮他浴室的墙壁 。
- 结局让读者自行想象警官在马桶里会看到什么 ,
- 确定他们的世界观 ,”等等,
- 使用的语言和用词要贴合角色 。主人公霍华德(Howard)是一个喜欢看“危险边缘”电视节目的中年男人 ,或者确信手指其实并不存在, 广告
你需要准备
方法4创造一个恐怖的高潮和一个曲折的结尾

1操纵读者 ,
- 你想要为读者呈现一个令人满意的结局时 ,而是跑出家门去又黑又深的树林里 ,甚至会让读者怀疑自己的世界观 。你可能想要一些具体的例子 ,

3让人物犯错或者做出错误的决定 。
写恐怖故事和看恐怖故事一样有趣。进行同义词替换,一个富有魅力的年轻保姆遇到戴面具的杀手时,所以,但是遇到了一些阻碍或困难,接着就要让角色作出错误的应对,以及那些你在学校或独自看过的获奖恐怖小说 。情节 、或者说你是另一个人 。他们可能就不害怕失去了 。可能会给读者留下挥之不去的恐怖感 。能让人物更加可信。充分激发了读者的想象力 。
- 将你最害怕的事情列下来。想想你要呈现哪些极端情绪,能帮你了解故事的节奏是否稳定,然后制造一些恐怖的事情。警官去他家抓人,朋友或者伴侣最害怕什么。
- 多疑:那种认为某件事不太对的感觉 ,通过清晰的细节描写,欧茨用对话营造了一种恐怖的氛围,比如浴室里有根断掉的手指,你会有何反应。霍华德的反应也是合理的。用一些特定的特征或标记让你的人物与众不同,还会让故事充满紧张和悬念。
- 读者对人物的期望,好的恐怖故事也是大师们反复修改多次写出来的。故事中霍华德的这个决定很合理 ,棺材、

6用一些惊悚的细节让读者感到恐惧。

2大声朗读你的故事。

2加一个曲折的结局。而且代价很高。并知道如何解决 。因为能让一个人吓得崩溃或者尖叫的故事,可能你更喜欢用“红色”这个形容词来描写一条裙子或者一滩血。恐怖故事起源于人们在篝火边讲故事吓唬别人的传统 ,开头交代故事设定以及各个人物的生活,
- 你可以用“弗赖塔格金字塔”(Freytag’s pyramid)来写大纲,由恐怖小说大师埃德加·爱伦·坡(Edgar Allan Poe)创作的心理悬疑短篇小说 ,对另一个人来说可能很无聊或者毫无感觉 。但不会两者兼有 。例如先将紧张或诡异的时刻转换到安静的时刻,
- 尼尔·盖曼(Neil Gaiman)在《二十四只黑鸫案》(“The Case of Four and Twenty Blackbirds”)中以童谣《矮胖子》创作了恐怖故事 。比如写成“一滩深红色的血迹”。足够的耐心和练习,好的恐怖故事就是通过给人物制造极端情绪 ,能将人物冲突中很多松散的线索连起来 ,都会想“这不是真的” ,用得太多就很容易被猜到 ,手指瞬间就紧跟上了他 ,作者有一个假设 :男主角觉得自己看到一根会动的手指,好事降临到善良的人身上可能是件暖心的事,由于恐惧感取决于读者的主观感受,可以制造悬念 ,恐怖故事要能让读者足够相信,不停地想着手指的事情,才会让他们感到害怕 、故事中人物的“利害关系” ,而不是棺材里。这样就少了让读者念念不忘的不确定感 。包括 :
- 惊吓 :吓唬读者最简单的方法就是写一个曲折的结尾 ,要给人物创造足够的动机,在汽车里的两个男人,打字机或者装有Word程序的电脑。只能把自己锁在地下室里或者某个房间里 。切水果或者去拜访朋友,
- 然后接下来的故事中,

2让你的人物遭遇一些不好的事情。然后随着向下的动作坠落,就是他们作出一个决定或选择要付出的代价 。切下的水果变成一根手指或者触手 ,而家里只有康妮一个人。
- 确定人物的年龄和职业。这在故事或情节中必须有一系列的细节铺垫 ,作为读者 ,究竟手指是真实存在的 ,
- 一旦读者认同了一个人物,或者把他们吓得大叫,如果读者不清楚人物在冲突中要付出的代价,活死人的攻击,另一个方法是选一个日常的场景,可能会害怕,比如 :
- 《猴爪》(“The Monkey’s Paw”) ,暴力 、他们会同情人物的困境,笔、而是影响读者的心理状态。

7写一个情节大纲。还要让他们相信自己这么做是对的 。看看结尾是否可行 ,那就是限制角色的行动,为你的人物创造出适合他们个性和观点的词汇表 ,

5给读者制造极端的情绪。在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中 ,读者需要知道这样做会带来什么样的后果 。挖掘出你对失去家人 、或者“这只是我的幻觉” 。观察读者的面部表情 ,和妻子关系融洽,比如衣服 、
- 利用一些非自然的细节 ,主要有几种不同的方法 ,此时霍华德开始觉得自己安全了,比如一个断掉的头颅从楼梯上滚下来 ,可爱的男人的生活,还是神秘的猴爪 ,一个十几岁小女孩的用词肯定不同于一个中年男人。而你对这种感觉的体验和探索也会牢牢地吸引读者。这样才能让读者感到震撼 ,这些都是写作时应尽量避免的。 广告
方法5修改故事

1分析用词 。
- 提供一些小的线索或者细节暗示恐怖的高潮,正如著名的恐怖小说作家斯蒂芬·金(Stephen King)所说 ,霍华德之前把那根断掉的手指丢在马桶里 ,直到他不得不直面自己对这个手指的恐惧。并吸引读者读完整个故事。同时和妻子进行了一段相对正常的对话。但最重要的问题仍然悬而未决 ,随遇而安、肯定不希望结局是固定和封闭的,给读者留下更深刻的印象 。大声读出来能让你知道对话听起来是不是可信和自然。故事达到高潮 。他写了200多个短篇故事 ,一个好的恐怖故事会让你觉得恶心 、这样的决定不止让角色显得愚蠢,这种类型的恐惧对节奏比较慢的心理恐惧类小说很有用 。要成为一个真正的作家,
- 另一种可以避免俗套的方法是,助推角色去试着解决问题,霍华德刚开始时打算先不告诉妻子浴室里有根手指 ,逼得他不得不走进浴室去面对它。是愤世嫉俗 、 广告
警告

